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        2. 教育部正式批準,6所“新大學”成立

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            4月3日,教育部官網正式發文,同意6所高校轉設為本科層次普通高等學校。6所轉設成功的新大學如下:
            內蒙古師范大學鴻德學院轉設為內蒙古鴻德文理學院; 
            安徽財經大學商學院轉設為蚌埠工商學院; 
            成都信息工程大學銀杏酒店管理學院轉設為成都銀杏酒店管理學院; 
            中國傳媒大學南廣學院轉設為南京傳媒學院; 
            西北工業大學明德學院轉設為西安明德理工學院; 
            西安工業大學北方信息工程學院轉設為西安工商學院。  
          教育部關於同意西安工業大學北方信息工程學院轉設為西安工商學院的函
          教發函〔2020〕12號
          陜西省人民政府:
            《陜西省人民政府關於商請將西安工業大學北方信息工程學院轉設為獨立設置民辦普通本科學校的函》(陜政函〔2019〕166號)收悉。
            根據《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》《普通本科學校設置暫行規定》有關規定以及第七屆全國高等學校設置評議委員會評議結果,經教育部黨組會議研究決定,同意西安工業大學北方信息工程學院轉設為西安工商學院,學校標識碼為4161013682;同時撤銷西安工業大學北方信息工程學院的建制。現將有關事項函告如下:
            一、西安工商學院系獨立設置的本科層次民辦普通高等學校,由你省負責管理。
            二、學校要切實加強黨的建設,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
            三、學校辦學定位於應用型高等學校,主要培養區域經濟社會發展所需要的應用型、技術技能型人才。
            四、學校全日制在校生發展規模為8000人。
            五、西安工業大學與北京國融遠景投資有限公司應逐項落實雙方簽訂的《終止合作辦學及善後事宜協議書》條款,以保證過渡期內學校平穩、健康發展。
            六、我部將適時對學校辦學定位、辦學條件、辦學行為和人才培養質量等情況進行檢查。
            望你省加強對學校的指導和支持,督促舉辦者進一步加大投入力度,堅持公益辦學導向,加強教師隊伍建設,完善內部治理結構,健全資產管理和財務會計制度,規范辦學行為,提升教學科研水平,註重產教融合、校企合作,促進學校辦出特色,更好地為地方經濟社會發展服務。
            附件:1.西安工商學院辦學許可證信息
                2.西安工商學院章程
          教育部
          2020年3月18日
           
          教育部關於同意西北工業大學明德學院轉設為西安明德理工學院的函
            教發函〔2020〕14號
          陜西省人民政府:
            《陜西省人民政府關於商請將西北工業大學明德學院轉設為獨立設置民辦普通本科學校的函》(陜政函〔2019〕172號)收悉。
            根據《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》《普通本科學校設置暫行規定》有關規定以及第七屆全國高等學校設置評議委員會評議結果,經教育部黨組會議研究決定,同意西北工業大學明德學院轉設為西安明德理工學院,學校標識碼為4161013894;同時撤銷西北工業大學明德學院的建制。現將有關事項函告如下:
            一、西安明德理工學院系獨立設置的本科層次民辦普通高等學校,由你省負責管理。
            二、學校要切實加強黨的建設,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
            三、學校辦學定位於應用型高等學校,主要培養區域經濟社會發展所需要的高素質應用型、技術技能型人才。
            四、學校全日制在校生發展規模為9000人。
            五、西北工業大學、陜西金葉科教集團股份有限公司與陜西神舟航天軟件股份有限公司應逐項落實三方簽訂的《關於西北工業大學明德學院轉設後責權利關系協議書》及其補充協議條款,以保證過渡期內學校平穩、健康發展。
            六、我部將適時對學校辦學定位、辦學條件、辦學行為和人才培養質量等情況進行檢查。
            望你省加強對學校的指導和支持,督促舉辦者進一步加大投入力度,堅持公益辦學導向,切實強化教學科研平臺和實訓基地建設,加強教師隊伍建設,完善內部治理結構,健全資產管理和財務會計制度,規范辦學行為,註重內涵發展,促進學校辦出特色、辦出水平,更好地為地方經濟社會發展服務。
            附件:1.西安明德理工學院辦學許可證信息
               2.西安明德理工學院章程
          教育部
          2020年3月18日
          教育部關於同意成都信息工程大學銀中文字幕av高清片杏酒店管理學院轉設為成都銀杏酒店管理學院的函
          教發函〔2020〕15號
          四川省人民政府:
            《四川省人民政府關於成都信息工程大學銀杏酒店管理學院轉設為成都銀杏酒店管理學院的函》(川府函〔2019〕203號)收悉。
            根據《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》《普通本科學校設置暫行規定》有關規定以及第七屆全國高等學校設置評議委員會評議結果,經教育部黨組會議研究決定,同意成都信息工程大學銀杏酒店管理學院轉設為成都銀杏酒店管理學院,學校標識碼為415101養成女主從小被肉大瞭3670;同時撤銷成都信息工程大學銀杏酒店管理學院的建制。現將有關事項函告如下:
            一、成都銀杏酒店管理學院系獨立設置的本科層次民辦普通高等學校,由你省負責管理。
            二、學校要切實加強黨的建設,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
            三、學校辦學定位於應用型高等學校,主要培養區域經濟社會發展所需要的應用型、技術技能型人才。
            四、學校全日制在校生發展規模為12000人。
            五、成都信息工程大學與成都銀杏資產管理有限公司應逐項落實雙方簽訂的《關於成都信息工程大學銀杏酒店管理學院轉設後終止合同暨過渡期協議書》條款,以保證過渡期內學校平穩、健康發展。
            六、我部將適時對學校辦學定位、辦學條件、辦學行為和人才培養質量等情況進行檢查。
            望你省加強對學校的指導和支持,督促舉辦者進一步加大投入力度,堅持公益辦學導向,加強教師隊伍建設,完善內部治理結構,健全資產管理和財務會計制度,規范辦學行為,提升教學科研水平,註重產教融合、校企合作,促進學校辦出特色,更好地為地方經濟社會發展服務。
            附件:1. 成都銀杏酒店管理學院辦學許可證信息
               2. 成都銀杏酒店管理學院章程
          教育部
          2020年3月18日
          教育部關於同意中國傳媒大學南廣學院
          轉設為南京傳媒學院的函
            教發函〔2020〕13號
          江蘇省人民政府:
            《江蘇省人民政府關於商請同意中國傳媒大學南廣學院轉設為民辦普通本科高校南京傳媒學院的函》(蘇政函〔2019〕95號)收悉。
            根據《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》《普通本科學校設置暫行規定》有關規定以及第七屆全國高等學校設置評議委員會評議結果,經教育部黨組會議研究決定,同意中國傳媒大學南廣學院轉設為南京傳媒學院,學校標識碼為4132013687;同時撤銷中國傳媒大學南廣學院的建制。現將有關事項函告如下:
            一、南京傳媒學院系獨立設置的本科層次民辦普通高等學校,由你省負責管理。
            二、學校要切實加強黨的建設,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
            三、學校辦學定位於應用型高等學校,主要培養區域經濟社會發展所需要的應用型、技術技能型人才。
            四、學校全日制在校生發展規模為16000人。
            五、中國傳媒大學與南京美亞教育投資有限公司應逐項落實雙方簽訂的《終止合作辦學協議》條款,以保證過渡期內學校平穩、健康發展。
            六、我部將適時對學校辦學定位、辦學條件、辦學行為和人才培養質量等情況進行檢查。
            望你省加強對學校的指導和支持,督促舉辦者進一步加大投入力度,堅持公益辦學導向,加強教師隊伍建設,完善內部治理結構,健全資產管理和財務會計制度,規范辦學行為,提升教學科研水平,促進學校辦出特色、辦出水平,更好地為地方經濟社會發展服務。
            附件:1.南京傳媒學院辦學許可證信息
               2.南京傳媒學院章程
          教育部
          2020年3月18日
           
           
          教育部關於同意安徽財經大學商學院轉設為蚌埠工商學院的函
            教發函〔2020〕11號
          安徽省人民政府:
            《安徽省人民政府關於請批準安徽財經大學商學院轉設為獨立設置的民辦普通本科蚌埠工商學院的函》(皖政秘〔2019〕237號)收悉。
            根據《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》《普通本科學校設置暫行規定》有關規定以及第七屆全國高等學校設置評議委員會評議結果,經教育部黨組會議研究決定,同意安徽財經大學商學院轉設為蚌埠工商學院,學校標識碼為4134013611;同時撤銷安徽財經大學商學院的建制。現將有關事項函告如下:
            一、蚌埠工商學院系獨立設置的本科層次民辦普通高等學校,由你省負責管理。
            二、學校要切實加強黨的建設,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
            三、學校辦學定位於應用型高等學校,主要培養區域經濟社會發展所需要的應用型、技術技能型人才。
            四、學漂亮人婦被強瞭在線觀看校全日制在校生發展規模為11000人。
            五、安徽財經大學與華文(福建)教育投資集團有限公司應逐項落實雙方簽訂的《安徽財經大學商學院轉設過渡期協議》條款,以保證過渡期內學校平穩、健康發展。
            六、我部將適時對學校辦學定位、辦學條件、辦學行為和人才培養質量等情況進行檢查。
            望你省加強對學校的指導和支持,督促舉辦者進一步加大投入力度,堅持公益辦學導向,加強教師隊伍建設,完善內部治理結構,健全資產管理和財務會計制度,規范辦學行為,提升教學科研水平,註重產教融合、校企合作,促進學校辦出特色,更好地為地方經濟社會發展服務。
            附件:1.蚌埠工商學院辦學許可證信息
               2.蚌埠工商學院章程
          教育部
          2020年3月18日
          教育部關於同意內蒙古師范大學鴻德學院
          轉設為內蒙古鴻德文理學院的函
          教發函〔2020〕16號
            內蒙古自治區人民政府:
            《內蒙古自治區人民政府關於商請將內蒙古師范大學鴻德學院轉設為內蒙古工商學院的函》(內政函〔2019〕120號)和內蒙古自治區教育廳《關於商請內蒙古師范大學鴻德學院轉設後學校名稱的函》(內教發展函〔2020〕6號)收悉。
            根據《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》《普通本科學校設置暫行規定》有關規定以及第七屆全國高等學校設置評議委員會評議結果,經教育部黨組會議研究決定,同意內蒙古師范大學鴻德學院轉設為內蒙古鴻德文理學院,學校標識碼為4115014205;同時撤銷內蒙古師范大學鴻德學院的建制。現將有關事項函告如下:
            一、內蒙古鴻德文理學院系獨立設置的本科層次民辦普通高等學校,由你區負責管理。
            二、學校要切實加強黨的建設,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
            三、學校辦學定位於應用型高等學校,主要培養區域經濟社會發展所需要的應用型、技術技能型人才。
            四、學校全日制在校生發展規模為12000人。
            五、內蒙古師范大學與內蒙古鴻創科教有限責任公司應逐項落實雙方簽訂的《關於內蒙古師范大學鴻德學院轉設工作及辦學善後事宜協議書》條款,以保證過渡期內學校平穩、健康發展。
            六、我部將適時對學校辦學定位、辦學條件、辦學行為和人才培養質量等情況進行檢查。
            望你區加強對學校的指導和支持,督促舉辦者進一步加大投入力度,堅持公益辦學導向,加強教師隊伍建設,完善內部治理結構,健全資產管理和財務會計制度,規范辦學行為,不斷深化產教融合、校企合作,提升人才培養質量,促進學校辦出特色、辦出水平,更好地為地方經濟社會發展服務。
            附件:1. 內蒙古鴻德文理學院辦學許可證信息
               2. 內蒙古鴻德文理學院章程
          教育部
          2020年3月18日

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